Geraldina Ledesma comparte consejos para organizar la economía familiar en este 2026

La especialista visitó Espacios y lanzó algunos tips de planificación financiera.
Videos17 de febrero de 2026Redacción ShowOnLineRedacción ShowOnLine
Geraldina
Geraldina Ledesma

Espacios, el programa de El Ocho, dedicó su segmento Encuentros a la planificación financiera a partir del testimonio de Geraldina Ledesma. El diálogo se centró en el regreso a la rutina y en cómo ordenar las finanzas personales y familiares como una herramienta de organización cotidiana. La conversación dejó planteado por qué este momento del año puede ser decisivo para cambiar la relación con el dinero.

“Es un muy buen momento, ya que uno está comenzando la rutina de nuevo, para ordenarse financieramente”, afirmó Ledesma. “Yo tomo las finanzas, personales o familiares, como una herramienta que a uno le tiene que dar certezas más que problemas”, agregó. “El desafío sería poder ordenarse y ordenar todas las finanzas que tienen que ver con la familia, con los movimientos familiares, para ganar calidad de vida y no vivir tan estresados”, completó.

La especialista explicó que el primer paso es definir qué se puede dejar de lado. “Hacer un presupuesto, en los cuales uno va poniendo los gastos que son ineludibles, los gastos fijos que uno le llama”, recomendó. Luego señaló que deben incluirse “en un segundo lugar las cosas que son importantes pero que ya son una opción”.

También remarcó la necesidad de anticipar consumos y no tratarlos como sorpresas. “Si a mí me gusta salir, tiene que estar presupuestado”, sostuvo. A eso sumó los gastos vinculados con la educación, como cuotas y útiles, y otros que, según indicó, “no tienen que ser tomados como imprevistos”.

En relación con la educación financiera en la infancia, Ledesma fue directa: “los chicos no aprenden de lo que decimos, sino de lo que ven”. “Si nosotros no les damos las herramientas van a ver que la plata es un problema o es un conflicto”, advirtió. Sobre el dinero semanal para los niños, concluyó: “no darle como un premio, sino como una herramienta que tienen que aprender a administrar”.

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